Exclusión y Otredad

Patricia Muñoz Borja; María Fernanda González Osorio; Cesar Augusto  Vásquez Lara; Lyda Constanza Velasco Holguín; Bellazmin  Arenas Quintana; Luz Dary  González Restrepo

doi:10.35985/9789585522190

Autores/as

Patricia Muñoz Borja; María Fernanda González Osorio; Cesar Augusto Vásquez Lara; Lyda Constanza Velasco Holguín, Universidad Santiago de Cali; Bellazmin Arenas Quintana, Universidad Santiago de Cali; Luz Dary González Restrepo, Universidad Santiago de Cali

DOI: https://doi.org/10.35985/9789585522190

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Palabras clave:

Exclusión, Convivenccia, Universidad, Discapacidad, Indigenas, Afrocolombianos, Grupos étnicos, Comunidad Universitaria

Sinopsis

El libro que tendrán la oportunidad de leer enmarca las prácticas de convivencia en torno a la otredad y la exclusión en la comunidad universitaria de la Universidad Santiago de Cali (USC), particularmente en los grupos étnicos afro e indígenas, así como en las personas con discapacidad, surge como respuesta a la necesidad de identificar las prácticas de convivencia, los imaginarios y sentidos que se han construido en la comunidad universitaria y que enmarcan una forma de ser y vivir la universidad. Contiene cinco capítulos, de los cuales, los dos primeros abordan el estado del arte de la investigación académica en torno a grupos indígenas, afrocolombianos y personas con discapacidad, y los otros tres recrean las prácticas de convivencia y otredad de estos grupos poblacionales, teniendo en cuenta las prácticas de exclusión, visibilización/invisibilización y sus interacciones. Todo esto como producto de la investigación y el análisis desarrollado desde diferentes ámbitos como el político, educativo, sociológico, antropológico, filosófico, psicológico, puesto que, como un asunto multicausal, entender sus causas, consecuencias, estructuras, vías de producción y reproducción, es sólo posible desde diversos ángulos y disciplinas

Capítulos

Capítulo I: Capítulo 1 Estado del arte de la investigación académica en torno a grupos indígenas, afrocolombianos y personas con discapacidadCapítulo 1 Estado del arte de la investigación académica en torno a grupos indígenas, afrocolombianos y personas c

Capitulo de libro
Capítulo 2; Marco epistémico

Capitulo de libro
Capítulo 3: Prácticas de convivencia existentes en la comunidad universitaria con respecto a las personas con discapacidad y grupos étnicos

Capitulo de libro
Capítulo 4: Imaginarios sociales con relación a la exclusión y la otredad frente a las personas con discapacidad y grupos étnicos

Capitulo de libro
Capítulo 5: Sentidos relacionados con la otredad y las prácticas de exclusión social y en la comunidad universitaria

Capitulo de libro

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Biografía del autor/a

Patricia Muñoz Borja

https://orcid.org/0000-0002-6927-534X

[email protected]

Fonoaudióloga, Especialista en Desarrollo Comunitario, Magíster en Antropología y Doctoranda en Comunicación. Docente de los departamentos de Comunicación y Humanidades y Artes de la Facultad de Comunicación y Publicidad –USC–. Miembro del Grupo de Investigación en Salud y Movimiento. Áreas de interés: subjetividad, políticas públicas, educomunicación e inclusión social en discapacidad.

María Fernanda González Osorio

https://orcid.org/0000-0001-5741-8561

mafegonzá[email protected]

Magíster en Educación: Desarrollo Humano, Magíster en Filosofía. Coordinadora del Área de Filosofía, Docente del Departamento de Humanidades de la Facultad de Comunicación y Publicidad –USC–. Miembro del Grupo de Investigación Salud y Movimiento. Áreas de interés: discapacidad y educación inclusiva, filosofía latinoamericana.

Cesar Augusto Vásquez Lara

https://orcid.org/0000-0002-0327-6550

[email protected]

Antropólogo, Magíster en Educación y Doctor en Antropología. Docente del Departamento de Humanidades y Artes, Facultad de Comunicación y Publicidad –USC–. Integrante del Grupo de Investigación en Salud y Movimiento. Áreas de interés: antropología social y cultural y educación Inclusiva, ética y política.

Lyda Constanza Velasco Holguín, Universidad Santiago de Cali

https://orcid.org/0000-0002-0073-5336

[email protected]

Fisioterapeuta, Especialista en Docencia Universitaria y Magíster en Educación y Desarrollo Humano. Docente del Departamento de Desarrollo Humano y Rehabilitación la Facultad de Salud –USC–. Integrante del grupo de Investigación Salud y Movimiento. Áreas de interés: educación inclusiva, investigación aplicada, cuerpo y discapacidad.

Bellazmin Arenas Quintana, Universidad Santiago de Cali

https://orcid.org/0000-0003-2337-6142

[email protected]

Fisioterapeuta, Especialista en Investigación y Docencia Universitaria, Especialista en Gestión de Proyectos de Desarrollo Social y Magíster en Educación y Desarrollo Humano. Coordinadora del Centro de Estudios e Investigaciones en Salud –CEIS–, Líder del Grupo de Investigación Salud y Movimiento, Docente de la Facultad de Salud –USC. Áreas de interés: políticas públicas en Salud, discapacidad e inclusión social.

Luz Dary González Restrepo, Universidad Santiago de Cali

https://orcid.org/0000-0002-1472-5286

[email protected]

Profesional en Instrumentación Quirúrgica, Magíster en Administración en Salud. Docente de la Facultad de Salud – USC–. Líder del Grupo de Investigación en Salud Integral –GISI–. Áreas de interés: salud pública, administración en salud y discapacidad.

Citas

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