Alianza Público-Privada en Estrategias Comunitarias Educativas para Población Vulnerable de la Zona Norte de Cali, 2022

Authors

Naydú Acosta Ramírez
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https://orcid.org/0000-0002-6246-560X (unauthenticated)
Gloria Anais Tunubala Ipia
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https://orcid.org/0000-0002-6376-4708 (unauthenticated)
Sonia Quebradas Jiménez
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https://orcid.org/0000-0001-8277-0284 (unauthenticated)

Synopsis

Las alianzas entre la academia y las instituciones públicas son fundamentales para la acción social coordinada que contribuyan al bienestar y calidad de vida de subgrupos poblacionales de mayor vulnerabilidad. En salud pública se identifica que los adolescentes tienen una alta vulnerabilidad por conductas o prácticas riesgosas relacionadas con procesos y acelerados cambios que experimentan tanto en su maduración física, como en el ámbito sexual y emocional. En este artículo se presenta la experiencia desarrollada para caracterizar conductas y riesgos en salud e implementar estrategias educativas en temáticas prioritarias para su afrontamiento, dirigida a adolescentes de la zona Norte de Cali. Los materiales y método corresponden a una experiencia de intervención y extensión social ejecutada en el 2022, mediante una alianza público-privada, entre la Red de Salud del Norte ESE y la Universidad Santiago de Cali (USC). Los subgrupos intervenidos fueron población escolarizada de dos Instituciones Educativas de carácter público, vinculando en el desarrollo a estudiantes del programa de Medicina, en práctica formativa comunitaria, de la USC. Estos resultados incluyen el consenso con participación de diversos actores institucionales para definir temáticas prioritarias. Se diseñan estrategias adaptadas a la comunidad adolescente, encaminadas a fomentar estilos de vida saludables, y se desarrollan empleando videos, conversatorios y material impreso. El impacto incluye múltiples beneficiarios, interviniendo población adolescente vulnerable y paralelamente se vincula a la comunidad universitaria con su entorno social, aportando a la formación integral con competencias humanísticas y con calidad académica para los futuros profesionales en medicina de la USC.

Author Biographies

Naydú Acosta Ramírez, Universidad Santiago de Cali

Doctora en ciencias de la Salud Pública (Instituto Nacional de Salud Pública de México), Magister en Administración de salud (Pontificia Universidad Javeriana), Médica (Universidad del Cauca). Docente e investigador de la Facultad de salud, Universidad Santiago de Cali.

botonorcid-09.png https://orcid.org/0000-0002-6246-560x

email-01.png [email protected]

Gloria Anais Tunubala Ipia, Universidad Santiago de Cali

Magister en Epidemiología y Enfermera (Universidad del Valle). Profesional de la Red de salud del Norte-ESE, de Cali (V).

botonorcid-09.png https://orcid.org/0000-0002-6376-4708

email-01.png [email protected]

Sonia Quebradas Jiménez, Universidad Santiago de Cali

Magister en Salud Pública (Universidad de Antioquia), Enfermera (Universidad Mariana), Profesional de la Red de salud del Norte-ESE, de Cali (V).

botonorcid-09.png https://orcid.org/0000-0001-8277-0284

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Published

October 18, 2024

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