Las competencias parentales y el papel de la escuela en la inclusión social
Synopsis
Esta investigación indaga sobre la inclusión social en el contexto educativo, su objetivo es analizar las competencias parentales que un grupo de representantes legales de adolescentes escolarizados de la ciudad de Bogotá, víctimas del conflicto armado, que despliegan en el ejercicio de la parentalidad social. Se diseñó desde una metodología cualitativa descriptiva, bajo los postulados del construccionismo social. La técnica utilizada para recoger la información fue la entrevista abierta. Las referencias se agruparon en dos nodos: emergencias parentales y resiliencia parental.
Author Biographies
Adolfo Eleazar Rojas Pacheco, Red de Docentes Investigadores (REDDI, Colombia)
https://orcid.org/0000-0001-5367-1527
Investigador, mentor y asesor. Magíster en Doctrina Social (UPSA), Magíster en Mediación Familiar (UAN), Magíster en Educación (UNIANDES). Especialista en Docencia Universitaria (UMNG). Psi- cólogo (UAN), Licenciado en Filosofía (USTA), Teólogo (PUJ) Profe- sional en Artes Liberales (UR). Miembro de la Red de Docentes In- vestigadores (REDDI). Líder del grupo de investigación INDIJUSO. Dentro de las áreas de interés: la política pública en educación, la ges- tión positiva del conflicto, la inclusión social de poblaciones vulne- rables, la diversidad, la justicia social y la investigación cualitativa.
Yorleny Mosquera González, Red de Docentes Investigadores (REDDI, Colombia)
https://orcid.org/0000-0002-1732-4429
Doctoranda en Educación (UPEL). Magíster en Neuropsicología (UNIR). Licenciada en Educación Especial (IBERO). Licenciada en pedagogía Infantil (IBERO). Docente Investigadora. Miembro de la Red de Docentes Investigadores (REDDI). Co-Líder del grupo de in- vestigación INDIJUSO.
Deisy Julia Ramírez Vargas, Red de Docentes Investigadores (REDDI, Colombia)
Licenciada en Educación Preescolar (Ulibertadores). Miembro de la Red de Docentes Investigadores (REDDI). Investigadora del grupo de investigación INDIJUSO.
Sandra Liliana Cárdenas Páez, Red de Docentes Investigadores (REDDI, Colombia)
https://orcid.org/0000-0001-8830-9675
Licenciada en Educación Especial (Ulibertadores). Miembro de la Red de Docentes Investigadores (REDDI). Investigadora del grupo de investigación INDIJUSO.
Downloads
Pages
147-167
Published
September 22, 2022
Series
Copyright (c) 2022 Editorial Universidad Santiago de Cali
