Sujeto e identidades: miradas en curso desde la historia cultural

Autores/as

Deysi Liliana Cuartas Montero (ed), Universidad Santiago de Cali; Jhon Fredy Caicedo Álvarez (ed), Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium; Alexander Cuervo Varela (ed), Fundación Universitaria del Área Andina; Danilo Duarte Pérez (ed), Universidad del Valle; Freddy Moreno Gómez (ed), Pontificia Universidad Javeriana Cali; Leonardo Paredes Gil (ed), Institución Universitaria Bellas Artes; Marinella Rivera Escobar (ed), Universidad Libre; Ana Milena Sánchez Borrero (ed), Universidad Santiago de Cali

Palabras clave:

Estudios Culturales, Paradigma decolonial, El mestizaje y la nación, Proceso cultural latinoamericano, Sistemas culturales, Artísticos y literarios, Conflicto cultural, Identidades subalternas, Estudios culturales latinoamericanos, Estudios subalternos y poscoloniales, Formación histórica latinoamericana

Sinopsis

Los ensayos que se presentan en este volumen se inscriben, en términos generales en los estudios culturales, que tienen como antecedente más lejano a los Cultural Studies, que emergieron hacia las décadas del 50 y el 60, impulsados por teóricos marxistas ingleses, que intentaban alejarse de todo determinismo económico y dogmatismo ideológico. Unos años después con el “giro cultural” y el “giro hermenéutico”, se profundizó el interés por la cultura en términos simbólicos, semióticos, subjetivos y discursivos. Estas perspectivas han tenido un gran impacto en las ciencias sociales y humanas, caracterizándose por su desafío sistemático (aunque no siempre lo suficientemente sólido) a los paradigmas clásicos (marxismo, funcionalismo y estructuralismo). Apuntaron sus críticas a las bases epistémicas de estos paradigmas, porque consideraban que en nombre de la razón y de la verdad objetiva, se habrían legitimado los sistemas totalitarios, la dominación colonial y el patriarcalismo, cuyos efectos no sólo se pueden medir por los altos costos sociales, sino también por el predominio de saberes, métodos y lenguajes que no posibilitan la inteligibilidad de la agencia y la voz de los sectores subalternos.

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Biografía del autor/a

Deysi Liliana Cuartas Montero, Universidad Santiago de Cali

https://orcid.org/0000-0001-6993-2904

[email protected]

Licenciada en español y Literatura de la Universidad del Quindío en el 2006. Maestría en literatura colombiana y latinoamericana de la Universidad del Valle del 2011. Doctora en Educación de la Universidad Baja de California de Nayarit, México, 2016. Estudiante de Doctorado en Humanidades, Universidad del Valle, 2019. Profesional en el área de Lenguaje, Literatura, Pedagogía y formación docente. Con dieciocho años de experiencia en todos los niveles, básica primaria, secundaria y nivel universitario. Trabaja en gestión y ejecución de proyectos de lectura, investigación, docencia, formación docente y extensión a la comunidad. Actualmente, docente invitada de la Universidad Santiago de Cali. Formadora de maestros de Cali, Valle del Cauca y Jamundí del Programa Todos a Aprender del MEN.

Jhon Fredy Caicedo Álvarez, Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium

https://orcid.org/0000-0002-1116-7661

[email protected]

Estudiante de Doctorado en Humanidades de la Universidad del Valle, especialista en Políticas Públicas para la Igualdad en América Latina de Flacso Argentina y Clacso Brasil, magister en Historia de la Universidad del Valle, licenciado en Ciencias Sociales de la Universidad del Valle. Director de la Especialización en Educación en Derechos Humanos de la FUCLG - Unicatólica. Integrante de la Fundación Guagua - Galería de la Memoria Tiberio Fernández Mafla. Integrante del Equipo Editorial de la Revista CEPA. Vinculado al grupo de Investigación EDUCARTE de la Facultad de Educación de la FUCLG - Unicatólica. Vinculación al grupo de Investigación Nación, Cultura y Memoria de la Universidad del Valle - Facultad de Humanidades.

Alexander Cuervo Varela, Fundación Universitaria del Área Andina

https://orcid.org/0000-0003-1714-3609

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Estudiante de la línea en Historia Cultural de Colombia del Doctorado en Humanidades de la Universidad del Valle. Magíster en Historia de la Universidad Tecnológica de Pereira. Docente Tiempo completo, integrante del grupo de investigación PAIDEIA de la Fundación Universitaria del Área Andina, sede Pereira. Miembro del Colectivo: Red de Historiadores Egresados de la Maestría en Historia de la Universidad Tecnológica de Pereira.

Danilo Duarte Pérez, Universidad del Valle

https://orcid.org/0000-0002-5099-5179

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Estudiante de Doctorado en Humanidades (Universidad del Valle) posee una Maestría en Historia (Universidad del Valle, 2019) y una Maestría en Museología (Escuela de Conservación, Restauración y Museografía. Manuel del Castillo Negrete, México D.F, 2011). Licenciado en Ciencia política y gestión pública (Universidad Central, Chile, 1997). Becario del Programa de movilidad académica internacional de la Asociación Universitaria Iberoamericana de Posgrado (AUIP), becario tesista del Posgrado en Museología de la ENCRyM, México, y becario del programa Becas de la OEA para estudios académicos de postgrado. Ha sido docente de Cátedra de pregrado y posgrado en las Universidades Icesi y del Valle. Cuenta con experiencia profesional en proyectos de intervención y gestión cultural e investigación en museología comunitaria, paisajes sonoros y museografía. Sus publicaciones más recientes son: “Reflejos museográficos de una política colonizadora: la provincia de Valdivia en la Exposición de Artes e Industria de Santiago de Chile, 1872”, en Revista Sociedade e Cultura; “Las vidas que remolcan los ríos”, en El país en una gota de agua. Antología de crónicas, Ed. Universidad Pontificia Javeriana y Banco de la República, 2016; “Los museos memoriales en el siglo XXI: entre el arte público transitorio y el reconocimiento”, en Pasados presentes: debates por las memorias en el arte público en América Latina, Cali, 2015.

 

Freddy Moreno Gómez, Pontificia Universidad Javeriana Cali

https://orcid.org/0000-0003-0394-9417

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Escritor e investigador biomédico colombiano con formación en Odontología y Maestría en Ciencias Biomédicas de la Universidad del Valle. Estudiante de la Línea de Historia Cultural de Colombia del Doctorado en Humanidades de la Universidad del Valle. Profesor del Departamento de Ciencias Básicas de la Salud de la Pontificia Universidad Javeriana Cali.

Leonardo Paredes Gil, Institución Universitaria Bellas Artes

https://orcid.org/0000-0003-1193-0791

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Estudiante de tercer semestre del Doctorado en Humanidades. Magíster en Antropología. Especialista en Cultura de Paz y Derecho Internacional Humanitario. Psicólogo. Teatrero Popular.Nació en Cali el 2 de octubre de 1977 cursando los grados de primaria y secundaria en el Colegio Parroquial San Pedro Claver donde se gradúa en 1994. Integró por dos años los talleres de extensión en teatro ofrecidos por el Instituto Popular de Cultura, ingresando posteriormente al programa de Psicología de la Universidad del Valle donde se graduó en el 2003 con el trabajo de grado titulado: “Caracterización de la Participación Comunitaria dentro de un Programa de Promoción de la Salud: Estudio de Caso sobre la Implementación de Escuelas Saludables Por la Paz en la sede educativa Once de Noviembre”.

En el año 2011 cursó la Especialización en Cultura de Paz y Derecho Internacional Humanitario en la Universidad Javeriana; en el 2015 comenzó estudios en la Maestría en Antropología de la Universidad del Cauca donde recibió Mención de Honor con la monografía: “Teatro Popular y Contrahegemonía en Tiempos de Globalización Neoliberal. La Experiencia de la Fundación Grupo de Teatro de Madres Comunitarias – FUNDAMAC” y en el 2017 es admitido en el Doctorado en Humanidades de la Universidad del Valle con la propuesta de investigación: “Arte Popular, Cultura Nacional y Modernidad”.

Docente desde el 2012 de la Institución Universitaria Bellas Artes en la facultad de Artes Escénicas (Psicología del Desarrollo y Aprendizaje) y en la facultad de Artes Visuales y Aplicadas (Psicología de la Percepción y Psicología del Consumidor).

Coordinador del Semillero de Investigacción en Teatro Popular: Populis. Facultad de Artes Escénicas. Bellas Artes. Noviembre 2016 a la fecha.

Marinella Rivera Escobar, Universidad Libre

https://orcid.org/0000-0003-4701-1260

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Estudiante de Doctorado en Humanidades, actualmente; magister en Psicología 2014, psicóloga 2009 y profesional en Recreación 2007, Investigadora Grupo Narrativas colombianas Humanidades - Universidad del Valle, filiación institucional: Docente tiempo completo Universidad Libre. Grupo de Investigación Psidepaz - Universidad Libre.

Ana Milena Sánchez Borrero, Universidad Santiago de Cali

https://orcid.org/0000-0003-3816-7597

[email protected]

Docente de nacionalidad colombiana, estudiante de doctorado en Humanidades línea Historia Cultural de Colombia de la Universidad del Valle. Estudios de Maestría en Educación: Desarrollo Humano de la Universidad San Buenaventura y pregrado en Licenciatura en Literatura de la Universidad del Valle. Docente universitaria de cursos de Lenguaje, Prácticas de Escritura y Literatura Infantil y Teatro. Integrante del grupo de investigación de Ciencias del Lenguaje de la Universidad Santiago de Cali.

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marzo 20, 2020

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