Centros de escritura y aulas de clase

https://orcid.org/0000-0001-8554-1970

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Investigadora en el campo de la Filología, con un enfoque particular en Sociolingüística, Análisis del discurso y Escritura académica. Actualmente, es miembro de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Navarra. Además, ha estado afiliada a la Universidad Central de Venezuela y a la Universidad de Zaragoza.

 https://orcid.org/0000-0001-9653-0775

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Lingüista e investigador cultural. Compagina su investigación en lingüística con la producción artística. En su vertiente académica, ha participado en múltiples congresos internacionales y ha sido autor de publicaciones que abordan temas como el conflicto, la mediación y la gestualidad. Ha estado afiliado a la Universidad de Navarra.

 https://orcid.org/0000-0003-0494-3850

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Académico e investigador en el campo de la educación. Es licenciado en Filología Hispánica por la Universidad Complutense de Madrid y doctor en Educación por la Universidad Autónoma de Madrid. Actualmente, es profesor ayudante doctor en el Departamento de Filologías y su Didáctica, de la UAM. Sus intereses investigadores se centran en la didáctica de la lengua, la escritura académica, la formación en docencia universitaria y las políticas educativas.

 https://orcid.org/0000-0003-2426-2008

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Doctora en Educación por la UNED, con licenciatura en Literatura y magíster en Lingüística y Español de la Universidad del Valle. Actualmente, ocupa el cargo de Directora del Centro de Lectura y Escritura (CELEE) y desempeña la función de Directora de Docencia en la Facultad de Ciencias Humanas y Artes de la Universidad Autónoma de Occidente. Asimismo, ejerce como líder en innovación educativa y transformación en el Laboratorio de Innovación para la Educación Superior Co-Lab (MEN).

 https://orcid.org/0000-0001-7484-479X

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Licenciado en literatura, especialista en la enseñanza de las Ciencias Sociales con énfasis en Historia de Colombia y magister en lingüística y español de la Universidad del Valle. Coordinador de la Unidad de diseño de Experiencias Educativas en Ambientes Virtuales en el Centro de Transformación Educativa Digital de la Universidad Autónoma de Occidente.

 https://orcid.org/0000-0003-0972-7890

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Licenciada en Educación Integral de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez y tiene una Maestría en Información y Comunicación para el desarrollo de la Universidad Central de Venezuela. Sus líneas de investigación se centran en la Migración y Educación, Investigación Educativa y Educación Inclusiva. Actualmente, es docente en el Departamento de la Facultad de Educación de la Universidad Santiago de Cali.

 https://orcid.org/0000-0001-6127-4556

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Luis Ernesto Pardo Rodríguez. Bibliotecólogo y Archivista, Universidad de La Salle. Especialista en pedagogía de la comunicación y medios interactivos, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Magíster en Educación, Universidad de La Salle. Candidato a Doctor en Educación y Sociedad, Universidad de La Salle y actualmente profesor del Programa de Sistemas de Información y Documentación de la misma universidad.

 https://orcid.org/0000-0003-0536-3479

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Director del programa Tecnología en Producción Transmedia, Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Santiago de Cali. Comunicador social y Magíster en Estudios Políticos. Docente de desarrollo de proyectos en narrativas del testimonio, a través de relatos de víctimas de falsos positivos. Gestor de convenios de investigación y desarrollo medioambiental para niños en Boyacá y líder de investigación sobre identidades agroecológicas en Cundinamarca, con articulación de contenidos digitales para la formación ciudadana.

 https://orcid.org/0009-0007-4501-1757

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Licenciada en educación preescolar, especialista en neuropsicopedagogía con magister en educación. Actualmente es profesora de primaria y trabaja como neuropsicopedagoga en el grupo Inteligencia, Memoria, Aprendizaje IMA.

 https://orcid.org/0009-0004-4656-9064

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Fonoaudióloga (Universidad Del Valle), magister en educación, mención Dificultades del Aprendizaje (Pontificia Universidad Católica de Chile). Docente universitaria de cursos de pre y postgrado en las áreas de lenguaje y educación inclusiva.

https://orcid.org/0000-0003-3571-2553

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Fonoaudióloga con especialización en educación superior y un Magister en educación. Directora del Programa Académico de Fonoaudiología de la Universidad de San Buenaventura de Cartagena. Miembro de la junta directiva de la asociación Colombiana de Fonoaudiología.

 https://orcid.org/0000-0002-1590-3988

Universidad del Cauca

Profesional con una amplia formación académica, incluyendo un título de Magíster en Educación mediada por TIC de la Universidad Icesi, una Especialización en Pedagogía de la Lectura y la Escritura de la Universidad del Cauca y un grado de Fonoaudiología también de la Universidad del Cauca. Actualmente, se encuentra realizando estudios de Doctorado en Ciencias de la Educación. Ocupa el cargo de Coordinadora del Centro de Escritura de la Universidad del Cauca y es miembro del grupo de investigación de Comunicación, Salud y Desarrollo Social del Programa de Fonoaudiología. Sus intereses investigativos se centran en áreas fundamentales como la lectura, escritura y oralidad.

 https://orcid.org/0000-0002-6921-1514

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Magíster en Educación: Desarrollo Humano de la Universidad San buenaventura de Cali, Especialista en Desarrollo Integral de la Infancia y la Adolescencia de la Corporación Universitaria Iberoamericana y Fonoaudióloga de la Universidad del Cauca. Estudiante de Doctorado en Ciencias de la Educación. Docente de la Universidad del Cauca. Los Intereses investigativos se centran en áreas cruciales para el desarrollo educativo, como la lectura, escritura y oralidad. Adscrita al grupo de investigación Comunicación, Salud y Desarrollo Social del programa de Fonoaudiología de la universidad en mención.

 https://orcid.org/0000-0003-3612-5131

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Profesora universitaria, campos de investigación, la literatura, historia de América, estudios africanos, la música y la cultura. Doctora en Literatura Española e Hispanoamericana, USAL., en curso doctorado de Historia M.M.C.A. en USAL., magistra en literatura, licenciada en educación básica primaria, PUJ., filología y letras de la Universidad Nacional de Colombia; miembro de AHILA (Asociación de historiadores latinoamericanistas y europeistas), APELA (Asociación para el estudio de las literaturas afriacanas), Asociación de Historiadores de Colombia, miembro del grupo de investigación en literatura, maestría en literatura de la Pontificia Universidad Javeriana, SILAT

 https://orcid.org/0000-0001-9611-005X

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Fonoaudióloga egresada de la Universidad Santiago de Cali, con una diplomatura en Intervención Terapéutica desde el Neurodesarrollo en la misma institución. Además, cuenta con una Especialización en Gerencia en Salud de la Universidad de Cartagena y un Máster en Salud Pública de la Pontificia Universidad Javeriana. Actualmente, se desempeña como docente en la Universidad Santiago de Cali.

 https://orcid.org/0000-0002-1993-8942

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Fonoaudióloga, Instructora del Centro de Escritura, Lectura y Oralidad Académica CELOA de la Universidad Santiago de Cali.

 https://orcid.org/0000-0002-3101-2317

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Fonoaudióloga y Magíster en Educación de la Universidad Santiago de Cali. Cofundadora y coordinadora del Centro de Escritura, Lectura y Oralidad Académica CELOA de la Universidad Santiago de Cali. Asimismo, pertenece al grupo de investigación de Fonoaudiología y psicología.

 https://orcid.org/0000-0002-3168-2644

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Comunicadora Social egresada de la Universidad Santiago de Cali y cuenta con una Maestría en Periodismo de la Universidad ICESI. Ha realizado contribuciones significativas en el campo de la comunicación, específicamente en áreas como la apropiación social, producción técnica y redes de conocimiento especializado. Además, se destaca por su contribución como autora de capítulos en libros notables, tales como “Jóvenes para la Sociedad: Método de Resocialización a través de la Educomunicación en Colombia” y “Periodismo universitario en el siglo XXI: Experiencias que transforman, Volumen II.”

 https://orcid.org/0000-0002-5992-932X

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Fonoaudióloga de la Universidad Santiago de Cali. Especialista en gerencia de la salud ocupacional, diplomada en facilitador social UAO, docente universitaria en prácticas comunitarias desde el 2015 al 2021 de la Universidad Santiago de Cali. Experiencia clínica en diferentes Ips ocupacionales. Actualmente instructora en el Centro de Escritura, Lectura y Oralidad Académica CELOA de la USC.

https://orcid.org/0000-0002-9643-0798

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Docente Investigador de tiempo completo en la Universidad Santiago de Cali. Titulado en Matemáticas y Magíster en Ciencias Matemáticas por la Universidad del Valle, actualmente se encuentra en proceso de obtención del título de Doctor en Ciencias Matemáticas. Su área de investigación se enfoca en el análisis de errores, obstáculos y dificultades en el aprendizaje de las matemáticas en la educación superior

https://orcid.org/0000-0001-7854-4575

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Docente Investigador tiempo completo en la Universidad Santiago de Cali. Matemático de la Universidad del Valle, magíster en Ciencias Matemáticas y Dr. en Ciencias Matemáticas, Universidad del Valle.

 https://orcid.org/0009-0000-3479-0192

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Egresada de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas de la Universidad del Valle y es Magíster en Enseñanza de la Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de Colombia (Palmira). Actualmente se desempeña como docente catedra en la Universidad Nacional de Colombia, sede Palmira y en la Universidad Santiago de Cali