Experiencias del Proyecto de Educomunicación en Estudiantes de la Institución Educativa Maricé Sinisterra y en Estudiantes Universitarios
Sinopsis
La estrategia exitosa de Educomunicación para la resocialización de jóvenes infractores recluidos en el Centro de Formación Juvenil Buen Pastor, amplió la visión de los alcances de la comunicación como herramienta que aporta en la construcción de soluciones a las diversas problemáticas sociales. Por esta razón, ante circunstancias mundiales que afectaron la presencialidad en los establecimientos carcelarios de todo el país durante más de un año, se planteó la posibilidad de aplicarla en otro escenario.
Biografía del autor/a
Julie Alexandra Manrique Garzon, Universidad Santiago de Cali
Comunicadora Social de la Universidad Santiago de Cali. Magíster en Educación de la Universidad Santiago de Cali. Auxiliar de investigación de GISOHA. Desde hace cuatro años, investiga ampliamente sobre el ciclo menstrual, desarrollando un proyecto para fortalecer la educación menstrual en niñas y adolescentes de Cali. Hizo parte del proyecto: “Plan padrino del Buen Pastor”, orientado por el programa de Comunicación Social y por la Unidad de Medios de la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Santiago de Cali.
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Páginas
59-90
Publicado
junio 17, 2025
Derechos de autor 2025 Editorial Universidad Santiago de Cali
