Estrategias de Comunicación Efectiva en la Unidades Hospitalarias: una Revisión Exploratoria

Autores/as

Yennifer Mendez Hurtado, ; Mariana Rosa Larrahondo Gomez, ; Maryori López Moreno, ; Angela Valentina Moreano Diaz, ; Adriana Liseth Riascos Angulo,

Sinopsis

La comunicación efectiva en las unidades hospitalarias es fundamental no solo para la transmisión clara de información y la calidad de la atención, sino también para facilitar la interacción entre profesionales de la salud, pacientes y familiares, asegurando que los pacientes puedan participar activamente en su proceso de atención. El objetivo de esta investigación es analizar las estrategias de comunicación efectiva (CE) empleadas en el ámbito hospitalario según la literatura científica disponible. La investigación se llevó a cabo mediante una revisión exploratoria, utilizando una ecuación de búsqueda con términos DeCS/MeSH en las bases de datos Science Direct, PubMed y Scopus. Como resultado, se identificaron 18 artículos relevantes que incluyen revisiones documentales, estudios aplicados y observacionales. Los hallazgos revelan diversas estrategias implementadas en las unidades hospitalarias, entre las que destacan la comunicación clara y concisa, así como aspectos pragmáticos como el contacto visual, los gestos y la comunicación escrita. Además, el avance de las tecnologías de la información ha permitido la integración de herramientas electrónicas que optimizan la transferencia de información. En conclusión, es crucial que los profesionales de la salud fortalezcan y perfeccionen sus habilidades comunicativas, ya que una comunicación efectiva mejora la precisión diagnóstica, favorece la adherencia a los tratamientos y asegura una atención oportuna y de calidad tanto para los pacientes como para sus familiares. Un enfoque integral de la comunicación contribuye a una recuperación más rápida, reduce la duración de la estadía hospitalaria y permite un tratamiento más completo de las patologías, facilitando la comprensión de la información médica y garantizando una atención de mayor calidad.

Biografía del autor/a

Yennifer Mendez Hurtado, Universidad Santiago de Cali

Fonoaudióloga de la Universidad Santiago de Cali, diplomada en Disfagia y otros Trastornos en la Ingestión de Alimentos. Magíster en Salud Ocupacional y docente tiempo completo de la Universidad Santiago de Cali. Investigadora asociada al Grupo de Investigación en Fonoaudiología y Psicología.

botonorcid-09.png https://orcid.org/0000-0002-6671-5952

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Mariana Rosa Larrahondo Gomez, Universidad Santiago de Cali

Fonoaudióloga de la Universidad Santiago de Cali. Especialista en Gerencia en Salud - Universidad de Cartagena. Magíster en Salud Pública - Universidad Javeriana. Contratista Dirección Técnica de Comportamiento - Agencia Nacional de Seguridad Víal. Investigadora externa del Grupo de investigación en Fonoaudiología y Psicología.

botonorcid-09.png https://orcid.org/0000-0001-9611-005X

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Maryori López Moreno, Universidad Santiago de Cali

Fonoaudióloga de la Universidad Santiago de Cali, Diplomada en Fonoaudiología Hospitalaria, Fonoaudióloga de la Fundación Impronta IPS.

botonorcid-09.png https://orcid.org/0009-0004-0798-2171

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Angela Valentina Moreano Diaz, Universidad Santiago de Cali

Fonoaudióloga de la Universidad Santiago de Cali, Diplomada en Fonoaudiología Hospitalaria, Fonoaudióloga del Centro de Neurorehabilitación Apaes.

botonorcid-09.png https://orcid.org/0009-0003-1401-143X

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Adriana Liseth Riascos Angulo, Universidad Santiago de Cali

Fonoaudióloga de la Universidad Santiago de Cali, Diplomada en Fonoaudiología Hospitalaria. Fonoaudióloga del Centro Educativo Juan Carlos Garzón.

botonorcid-09.png https://orcid.org/0009-0002-3691-2506

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Publicado

octubre 8, 2025

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