El juego de roles, estrategia para desarrollar el aprendizaje significativo

El juego de roles se concibe como una estrategia didáctica enfocada hacia el desarrollo de competencias cognitivas y actitudinales, aplicable a cualquier nivel educativo, dada su versatilidad. En este sentido, el presente texto expone una breve descripción del juego de roles, sus principales elementos, su estructura metodológica, así como las ventajas y las formas para superar los posibles riesgos de su aplicación. Para materializar esto, por un lado, se presenta un ejemplo de aplicación de juego de roles cuya temática se centra en el desarrollo de la empatía en estudiantes de grado once de educación media, respecto a los actores en combate y las víctimas del conflicto armado colombiano. Por otro lado, se explica detalladamente el juego de roles mediante un taller que brinda la metodología para ser aplicado en cualquier contexto.