Capítulo 6: Prácticas seguras en el programa de Tecnología en Regencia de Farmacia
Sinopsis
El Regente de Farmacia debe poseer una sólida formación científica, integrada a la práctica clínica, a la formación humanística, tecnológica, ética, investigativa, social y administrativa para tener un manejo competitivo y con visión empresarial en el área farmacéutica. Por tanto, la estructura curricular del programa académico se enfoca en el desarrollo de competencias del perfil profesional, buscando que el egresado esté en capacidad de dirigir establecimientos farmacéuticos de baja complejidad y apoyar al Químico Farmacéutico en los servicios de mediana y alta complejidad, con respecto a la gestión de todos los procesos estratégicos, técnicos (selección, adquisición, recepción, almacenamiento, distribución, dispensación y disposición final de medicamentos y dispositivos médicos), y administrativos (gestión humana y acciones de mejoramiento, planes de intervención y seguimiento).
Biografía del autor/a
Myriam Bermeo de Rubio, Universidad Santiago de Cali
https://orcid.org/0000-0003-0204-9978
Nacionalidad colombiana. Magíster en Educación: Desarrollo Humano, Universidad de San Buenaventura, sede Cali. Máster en Comités de Ética y Bioética de las Organizaciones: gestión y participación en diversos comités sanitarios, Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid. Especialista en Ética y Pedagogía de Valores, Pontificia Universidad Javeriana, sede Cali. Odontóloga, Universidad del Valle. Profesora de tiempo completo Universidad Santiago de Cali, Facultad de Salud, Departamento de Salud Pública. Profesora hora cátedra Universidad del Valle, Facultad de Salud, Escuela de Salud Pública. Integrante del Grupo de Investigación en Educación y Salud GINEYSA.
Ivanoba Pardo Herrera, Universidad Santiago de Cali
https://orcid.org/0000-0003-4527-6775
Nacionalidad colombiana. Odontóloga. Especialista en Salud Ocupacional. Magíster en Salud Pública. Doctora Salud Pública. Miembro del Grupo de Investigación en Educación y Salud - GINEYSA. Profesora Asociada del Departamento de Salud Pública Universidad Santiago de Cali.
Beatriz Alejandra Maldonado Rincón, Universidad Santiago de Cali
https://orcid.org/0000-0002-3567-4879
Nacionalidad colombiana. Magister en Educación Superior - Universidad Santiago de Cali. Especialista en Administración Hospitalaria – Universidad del Cauca – EAN. Instrumentadora quirúrgica - Universidad Santiago de Cali, docente tiempo completo Universidad Santiago de Cali. Miembro del Comité de Ética y Bioética de la Universidad Santiago de Cali.
Jeferson Alexander Caicedo, Universidad Santiago de Cali
https://orcid.org/0000-0002-4170-1642
Nacionalidad colombiana. Docente del área de Clínicas - Fundación Universitaria San Martín (FUSM). Médico General - Universidad Santiago de Cali. Integrante del Semillero de Investigación SISCO del Grupo de Investigación GISAP de la FUSM.Instructor del Centro Internacional de Entrenamiento en Urgencias y Emergencias Médicas DIANCECHT, Cali- Colombia. Presidente Asociación de Regentes y Egresados del Valle - ASORESVALLE.
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Páginas
155-185
Publicado
octubre 10, 2020
Colección
Derechos de autor 2020 Editorial Universidad Santiago de Cali
