Capítulo 4: Prácticas seguras en Fisioterapia

Autores/as

Nelly Rocio Sánchez Ibarra
Universidad Santiago de Cali image/svg+xml
https://orcid.org/0000-0002-1984-994X (no autenticado)
Ivanoba Pardo Herrera
Universidad Santiago de Cali image/svg+xml
https://orcid.org/0000-0003-4527-6775 (no autenticado)

Sinopsis

La Confederación Mundial por la Fisioterapia (WCPT) en 1967 define la Fisioterapia, como: “Uno de los pilares básicos de la terapéutica de la medicina para curar, prevenir y readaptar a los individuos y la comunidad desarrollando diferentes tareas para diagnosticar la capacidad funcional; dedicando servicios a individuos y grupos humanos para preservar o restablecer la máxima capacidad funcional del movimiento corporal humano a través del ciclo vital humano, como cooperación al cuidado integral de la salud”. Desde este aspecto, la práctica de los fisioterapeutas incluye la provisión de servicios para potencializar el movimiento y la función, permitiendo entender, comprender, conocer, construir y aplicar los saberes inherentes al movimiento corporal humano y sus cambios dentro de un entorno biopsicosocial como componente fundamental del progreso humano, con percepción interdisciplinaria, contribuyendo diariamente a la postura de la profesión, con valores éticos y humanos donde el respeto por el hombre prima, por su particularidad, por sus puntos de vista. El fisioterapeuta afianza desde su quehacer las competencias, como son la actividad física y salud, seguridad y salud en el trabajo, salud pública y gestión social, administración y gestión en salud, educación y atención clínica. Ordena su práctica profesional con filosofía intelectual y principio propio en la toma de decisiones, a partir de firmes fundamentos científicos y resistentes principios éticos, humanísticos y normativos. El aprendizaje fisioterapéutico se logra desde la integralidad con un punto de vista social y humano por excelencia, dispuesto a ser un profesional, comprometido consigo mismo, con su núcleo familiar, con la sociedad y con el país. Contribuye a la calidad de vida de las personas a través de actuaciones y modificaciones conforme con las exigencias de la salud, asegurando al ser humano una trasformación desde una intervención dinámica, y empoderamiento de los procesos de transformación social e histórica de la profesión.

Biografía del autor/a

Nelly Rocio Sánchez Ibarra, Universidad Santiago de Cali

botonorcid-09.png https://orcid.org/0000-0002-1984-994X

email-01.png [email protected]

Nacionalidad colombiana. Estudiante del Programa de Fisioterapia de la Universidad Santiago de Cali. Integrante del Semillero de Investigación en Salud Pública (SINES) del grupo de investigación en educación y salud (GINEYSA).

Ivanoba Pardo Herrera, Universidad Santiago de Cali

botonorcid-09.png https://orcid.org/0000-0003-4527-6775

email-01.png [email protected]

Nacionalidad colombiana. Odontóloga. Especialista en Salud Ocupacional. Magíster en Salud Pública. Doctora Salud Pública. Miembro del Grupo de Investigación en Educación y Salud - GINEYSA. Profesora Asociada del Departamento de Salud Pública Universidad Santiago de Cali.

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Publicado

octubre 10, 2020

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