Experiencia docente en la práctica universitaria en tiempos de pandemia COVID – 19

Astrid  Guzmán García

doi:10.35985/9786287604544

Experiencia docente en la práctica universitaria en tiempos de pandemia COVID – 19

Autores/as

Astrid Guzmán García

Universidad Santiago de Cali

https://orcid.org/0000-0002-5992-932X (no autenticado)

DOI: https://doi.org/10.35985/9786287604544.12

Sinopsis

Es importante que los docentes de todas las disciplinas expresen sus experiencias académicas en las diferentes épocas de la historia, en esta ocasión se cuenta cómo fue la vivencia de una práctica comunitaria en el área de salud específicamente desde fonoaudiología que es conocida en otros países como Language therapy.

Biografía del autor/a

Astrid Guzmán García, Universidad Santiago de Cali

https://orcid.org/0000-0002-5992-932X

[email protected]

Fonoaudióloga de la Universidad Santiago de Cali. Especialista en gerencia de la salud ocupacional, diplomada en facilitador social UAO, docente universitaria en prácticas comunitarias desde el 2015 al 2021 de la Universidad Santiago de Cali. Experiencia clínica en diferentes Ips ocupacionales. Actualmente instructora en el Centro de Escritura, Lectura y Oralidad Académica CELOA de la USC.