Audiología básica para estudiantes
Palabras clave:
Anatomofisiología, Audiología, Izogoaudiometría, Sistema auditivo, Enseñanza, Diagnóstico audiológicoSinopsis
El libro de Audiología Básica para Estudiantes es el producto de la experiencia y la revisión sistemática de diferentes autores, realizado por un grupo de docentes interesados en proporcionar al estudiante de pregrado en Fonoaudiología los aspectos básicos de la audiología. El texto está organizado a modo de capítulos en los que se detallan definiciones, técnicas y procedimientos, entre los que se encuentran: conceptos de psicoacústica, anatomofisiología del sistema auditivo, pruebas con diapasones, audiometría tonal, inmitancia acústica, técnicas para la logoaudiometría, técnicas de enmascaramiento ilustradas desde las concepciones de las escuelas francesa y americana; pruebas de distorsión de la sensación sonora; y tamizaje auditivo infantil. Al final, se ubica un interesante capítulo sobre habilidades auditivas, en el que se destaca su aplicación mediante pruebas formales o informales.
Capítulos
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Prólogo
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Anatomofisiología del sistema auditivo
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Psicoacústica
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La otoscopia
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Audiometría tonal
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Enmascaramiento contralateral
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Acumetría
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Logoaudiometría (audiometría verbal)
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Inmitancia acústica
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Tamizaje auditivo infantil
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Distorsiones de la sensación sonora
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Acúfenos
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Habilidades auditivas
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Biografía del autor/a
Claudia Ximena Campo Cañar, Universidad del Cauca
https://orcid.org/0000-0001-5352-3065
Fonoaudióloga egresada de la Universidad Católica de Manizales, Especialista en Terapia Miofuncional y Disfagia Orofaríngea de la Universidad Nacional de Colombia, Especialista en Audiología de la Corporación Universitaria Iberoamericana, Diplomada en Docencia Universitaria y Metodología de Investigación. Experiencia de 23 años en el área de Audiología. Docente Titular de la Universidad del Cauca desde el año 2000, Jefe departamento de Fonoaudiología, directora, asesora y jurado de proyectos de investigación de pregrado y posgrado, coordinadora de prácticas académicas en las áreas de audición y habla. Ha publicado varios artículos en las áreas de audiología, habla y educación. Hace parte del Grupo de Investigación Comunicación Humana y sus Desórdenes del Programa de Fonoaudiología de la Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad del Cauca.
José Luis Castaño Bernal, Universidad Santiago de Cali
https://orcid.org/0000-0002-0001-8636
Ingeniero físico egresado de la Universidad Nacional de Colombia, Magister en Ingeniería Física de la Universidad de Barcelona (España) y Magister en Acústica y Vibraciones de la Universidad Austral (Chile). Tiene experiencia de diez años en investigación básica y aplicada en temas de nanotecnología, acústica y vibraciones. Ha impartido cátedras y seminarios en varias universidades colombianas y actualmente desempeña su cargo docente en la Universidad Santiago de Cali de tiempo completo.
María Consuelo Chaves Peñaranda, Universidad del Cauca
https://orcid.org/0000-0003-4020-0341
Fonoaudióloga egresada de la Universidad Católica de Manizales, Especialista en Audiología de la Corporación Universitaria Iberoamericana y Especialista en Seguridad y Salud en el trabajo. Experiencia de 28 años en el área de audiología en el Programa de Fonoaudiología -Facultad de Ciencias de la Salud – de la Universidad del Cauca; se desempeña como docente de planta, coordinadora de la asignatura de audiología, asesora de las prácticas académicas en las áreas audición y habla. Directora, asesora y jurado de proyectos de investigación. Hace parte del Grupo de Investigación Comunicación Humana y sus Desórdenes del Programa de Fonoaudiología de la Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad del Cauca. Fonoaudióloga de planta del Hospital Universitario San José de Popayán.
Elvia Patricia Escobar Franco , Universidad Santiago de Cali
https://orcid.org/0000-0002-6955-9342
Fonoaudióloga egresada de la Universidad del Valle, Especialista en Audiología de la Corporación Universitaria Iberoamericana y Magister en Derecho Médico. Laboró como fonoaudióloga de planta en el Hospital San Vicente de Paul en la ciudad de Palmira durante 12 años. Profesional con 32 años de experiencia en el tratamiento de problemas de la comunicación humana y 18 años de experiencia en el área de audiología clínica y ocupacional, y en adaptación de prótesis auditivas. Docente hora cátedra de Audiología del Programa de Fonoaudiología de la Universidad Santiago de Cali y asesora de investigación. Hace parte del Grupo de Investigación del programa de Fonoaudiología de la Facultad de Salud de la Universidad Santiago de Cali. Docente medio tiempo en Universidad del Valle.
Laura González Salazar, Universidad del Valle
https://orcid.org/0000-0001-6231-2374
Fonoaudióloga egresada de la Universidad Católica de Manizales, Especialista en Audiología de la Corporación Universitaria Iberoamericana y Especialista en Docencia Universitaria de la Universidad del Valle. Fue docente Asociada de la Universidad del Valle. Experiencia de 35 años en audiología clínica, educativa y ocupacional, y en adaptación de prótesis auditivas. Hace parte del Centro de Diagnóstico Otológico de Cali y del Grupo de Investigación en Geriatría y Gerontología de la Facultad de Salud de la Universidad del Valle, categoría B de Colciencias. Orienta investigaciones en nivel de pregrado y ha participado como ponente en distintos eventos nacionales.
Citas
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Portmann, M. y Portmann, C. (1979). Audiología Clínica (3 ed.). Barcelona,
España: Editorial Toray-Masson
Publicado
septiembre 18, 2018
Colección
Derechos de autor 2018 Editorial Universidad Santiago de Cali
Detalles sobre el formato de publicación disponible: Libro
Libro
ISBN-13 (15)
978-958-5522-90-9
